3月27日-28日，由重慶師范大學教師教育學院、彭水苗族土家族自治縣教育委員會聯合主辦，彭水自治縣教師進修學校、彭水兩江小學共同承辦的“重慶市彭水苗族土家族自治縣小學語文‘同課異構’教學研討會暨浙派語文名師工作室教學展示活動”在彭水舉行。重慶師范大學黨委常委、副校長孟小軍出席開幕式并致辭。
孟小軍指出，此次活動是落實重慶市“教育強市區縣行”戰略的重要舉措，旨在通過跨區域名師交流，打破城鄉教育壁壘，促進優質教育資源向區縣下沉。他強調，“教育強市”需以區縣為支點，構建“高校引領、區縣聯動、名師輻射”的協同機制，通過課程共建、師資共培、教研共享，搭建起“渝越語文教研共同體”，共建名師工作室聯盟、共享數字化教研資源、共研民族地區語文教學策略，推動重慶少數民族地區基礎教育高質量發展。
來自浙江溫州、湖州的語文名師團隊帶來4節公開課，展示了新課標背景下小學語文課堂改革的浙江經驗。溫州劉越秀名師工作室劉越秀、林麗瓊、陳飛飛、毛盈盈團隊，緊扣單元學習任務，帶來三年級《我們奇妙的世界》、五年級《手指》的情境化教學；湖州星悅名師工作室姚惠平、卞青青、戴晗、蔣思思團隊，聚焦語文學科核心素養，展示四年級《囊螢夜讀》、二年級《羿射九日》教學，凸顯“學為中心”的課堂轉型。彭水自治縣兩江小學語文名師工作王燕、李妮紋、陳暢、黃妮妮，保家小學鄧莉娟、向錦，彭水第五小學李紅艷、陳銀柳圍繞以上篇目開展同課異構，形成“東西協作、渝越互鑒”的教研新范式。
本次研討會通過名師示范、專家引領、區域聯動，為區縣基礎教育注入了新動能。與會教師表示，跨省教研不僅拓寬了教學視野，更提供了可復制的實踐路徑。后續還將舉辦幼小銜接交流、彭水名師訪越以及其他學科專題研討，持續推動區縣基礎教育優質均衡發展。
教師教育學院及文學院教師代表、浙江溫州劉越秀名師工作室、湖州星悅名師工作及彭水自治縣小學語文教師等兩百余人參會。
