11月11日，河北大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院特邀教育部哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)中國(guó)邏輯史專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任、因明專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、河南大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院郭橋教授，為學(xué)院師生做了一場(chǎng)題為《中國(guó)邏輯史研究的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

本次報(bào)告以線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的方式開(kāi)展，由哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)張燕京教授主持并致辭，學(xué)院師生及線(xiàn)上二十余位聽(tīng)眾共同聆聽(tīng)。郭橋教授首先介紹了梁?jiǎn)⒊?、章太炎、胡適、章士釗、虞愚等邏輯學(xué)杰出貢獻(xiàn)者的邏輯思想與邏輯著作。其次，以傳統(tǒng)的延續(xù)和深化為主題，詳細(xì)講解了符號(hào)學(xué)與中國(guó)古代符號(hào)學(xué)思想、明辨學(xué)與西方傳統(tǒng)形式邏輯的差異、邏輯與文化的關(guān)系等問(wèn)題。最后闡述了未來(lái)中國(guó)邏輯史研究的方法與趨勢(shì)。

在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告后，線(xiàn)上和線(xiàn)下的師生們踴躍發(fā)言提問(wèn)，郭橋教授認(rèn)真細(xì)致地予以一一解答。問(wèn)答環(huán)節(jié)后，張燕京教授對(duì)報(bào)告進(jìn)行了總結(jié)。他指出，郭橋教授講座學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊，問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)，具有很高的創(chuàng)新性，是一場(chǎng)高水平的精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。此次講座，拓展了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，增強(qiáng)了學(xué)生的文化自信，對(duì)于增進(jìn)學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍、提高研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量，具有積極推動(dòng)作用。

（哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院供稿）