各教學(xué)單位：

為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，營(yíng)造尊師重教、教學(xué)相長(zhǎng)的良好氛圍，根據(jù)《河北大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評(píng)選工作方案（試行）》（校政字〔2021〕5號(hào) ）（附件1），經(jīng)學(xué)校研究，決定開(kāi)展首屆河北大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評(píng)選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選時(shí)間

2021年5月6日-6月12日

二、評(píng)選名額

評(píng)選“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”10名，每個(gè)教學(xué)單位獲評(píng)教師不多于1名。

三、評(píng)選范圍與條件

河北大學(xué)承擔(dān)本科教學(xué)工作的一線(xiàn)專(zhuān)任教師，且在我校連續(xù)講授本科課程五年及以上。具體評(píng)選條件為：

（一）師德師風(fēng)高尚，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，以高尚的道德情操和人格魅力感染和引導(dǎo)學(xué)生。

（二）全身心投入教學(xué)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富教學(xué)方法，教學(xué)吸引力、感染力和實(shí)效性強(qiáng)，教學(xué)滿(mǎn)意度高。

（三）熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于和學(xué)生相處，善于和學(xué)生交流，積極幫助學(xué)生解決思想困惑和實(shí)際困難，威望高，深受學(xué)生喜愛(ài)。

（四）近五學(xué)年每學(xué)期學(xué)生評(píng)教成績(jī)均不低于所在學(xué)院（部）教師的學(xué)生評(píng)教成績(jī)均值。

（五）近五學(xué)年連續(xù)講授本科生課程，完成學(xué)院（部）教學(xué)任務(wù)，且每學(xué)年授課時(shí)數(shù)不低于51學(xué)時(shí)。

（六）近五學(xué)年無(wú)教學(xué)事故，或因教學(xué)違紀(jì)受到通報(bào)批評(píng)。

四、評(píng)選組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管本科教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，成員由黨委宣傳部/黨委教師工作部、校團(tuán)委、人事處、教務(wù)處、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與教師發(fā)展中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人及校學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和管理。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與教師發(fā)展中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教評(píng)教發(fā)中心”），負(fù)責(zé)具體工作。

五、評(píng)選程序

（一）學(xué)生提名（5月6日-5月12日）

學(xué)生教學(xué)信息員組織班級(jí)開(kāi)展“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”候選人提名，每班提名教師不多于2人，其中專(zhuān)業(yè)課教師不少于1人，教師得票數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的50%。5月10-12日，學(xué)生教學(xué)信息員將《河北大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”學(xué)生提名表》（附件2）提交至河北大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評(píng)選系統(tǒng)。（系統(tǒng)操作說(shuō)明見(jiàn)附件3）

（二）教學(xué)單位推薦（5月14日-5月18日）

各教學(xué)單位成立“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評(píng)選工作小組，對(duì)學(xué)生提名的教師進(jìn)行資格初審，確定推薦人選。5月17-18日，將《河北大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”教學(xué)單位推薦表》（附件4）提交至評(píng)選系統(tǒng)。

專(zhuān)任教師人數(shù)超過(guò)100人或?qū)W院專(zhuān)業(yè)數(shù)超過(guò)8個(gè)的教學(xué)單位可推薦1-3人，其他教學(xué)單位可推薦1-2人。（各教學(xué)單位專(zhuān)任教師人數(shù)、專(zhuān)業(yè)數(shù)見(jiàn)附件5）

（三）學(xué)校資格審查（5月19日-5月23日）

學(xué)校根據(jù)參評(píng)條件對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行資格審核，確定首屆河北大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”候選人。

（四）候選人事跡展示（5月24日-5月30日）

學(xué)校通過(guò)展板、電子屏、網(wǎng)站等途徑對(duì)候選人事跡進(jìn)行展示，使學(xué)生深入了解各位候選人事跡，積極參與投票活動(dòng)。

（五）學(xué)生投票（5月31日-6月9日）

校團(tuán)委、教評(píng)教發(fā)中心和各教學(xué)單位共同組織全體本科生開(kāi)展線(xiàn)上投票，歡迎往屆畢業(yè)生參與。每個(gè)學(xué)生限投3票（不同候選人），根據(jù)投票結(jié)果確定擬獲獎(jiǎng)人員。

學(xué)生投票結(jié)果計(jì)算方法如下：

投票結(jié)果=教師得票數(shù)×學(xué)生人數(shù)調(diào)節(jié)系數(shù)

其中：教師得票數(shù)=學(xué)生紅票投票總數(shù)×1+學(xué)生黃票投票總數(shù)×0.5+學(xué)生藍(lán)票投票總數(shù)×0.3（不同顏色代表學(xué)生喜愛(ài)教師程度不同）

學(xué)生人數(shù)調(diào)節(jié)系數(shù)=教師獲得所在教學(xué)單位投票學(xué)生數(shù)/所在教學(xué)單位投票學(xué)生總數(shù) （公共教學(xué)部學(xué)生人數(shù)調(diào)節(jié)系數(shù)取均值）

（六）結(jié)果審議與公示（6月10日-6月12日）

學(xué)生投票結(jié)束后，教評(píng)教發(fā)中心整理、匯總和統(tǒng)計(jì)學(xué)生投票結(jié)果，評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議投票結(jié)果，研究確定首屆河北大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”獲獎(jiǎng)名單，報(bào)請(qǐng)學(xué)校發(fā)文公布。

六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)校舉行首屆河北大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”頒獎(jiǎng)表彰儀式，每人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金1萬(wàn)元。在全校范圍內(nèi)，多途徑、多形式對(duì)其優(yōu)秀事跡進(jìn)行展示，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的良好氛圍。

七、相關(guān)要求與說(shuō)明

（一）各教學(xué)單位要加強(qiáng)對(duì)評(píng)選工作的組織動(dòng)員，嚴(yán)格遵循評(píng)選條件，規(guī)范評(píng)選過(guò)程，切實(shí)把學(xué)生喜愛(ài)、業(yè)績(jī)突出、立德樹(shù)人的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。各教學(xué)單位可參照學(xué)校評(píng)選方案組織開(kāi)展院級(jí)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評(píng)選工作。

（二）對(duì)在申報(bào)材料或者網(wǎng)絡(luò)投票中弄虛作假者，取消當(dāng)次參評(píng)資格，且五年內(nèi)不得申請(qǐng)參評(píng)。

（三）獲得“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者三年內(nèi)不再參評(píng)。

（四）如投票結(jié)果相同，則按教師得票數(shù)排序。

評(píng)選過(guò)程中如有未盡事宜，請(qǐng)與教評(píng)教發(fā)中心聯(lián)系。

聯(lián)系人：李東霞 甘恒志 聯(lián)系電話(huà)：5079590。

河北大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2021年5月6日

附件:

1、附件1：河北大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評(píng)選工作方案（試行）.doc

2、附件2：學(xué)生提名表.doc

3、附件3：學(xué)生信息員操作手冊(cè).pdf

4、附件4：教學(xué)單位推薦表.doc

5、附件5：各教學(xué)單位專(zhuān)任教師人數(shù)、專(zhuān)業(yè)數(shù).xls